ヾ(◍´∀ `◍)ノ゙♡ ♫ ยินดีต้อนรับสู่บล็อกของนางสาวอชิรญา ไกลคำทูล ค่ะ ヾ(◍´∀ `◍)ノ゙ ♫ ♫

วันพฤหัสบดีที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3


บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น
วันที่ 21   เดือนพฤศจิกายน   พ.ศ.2556
ครั้งที่ 3   กลุ่มเรียน102   (วันพฤหัสบดีเช้า)
เวลา  08.30-12.20 น.

การเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ก็จะสอนเกี่ยวกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย สอนเกี่ยวกับจำนวน ทักษะพื้นฐานต่างๆ จุดมุ่งหมายของคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ให้เด็กได้คิด เปิดโอกาสให้เด็กได้ถาม ได้ตอบ เพราะคำถามคำตอบของเด็กแต่ละคนจะไม่เหมือนกันและมันก็ไม่มีผิดมีถูก เพราะกระบวนการคำของเด็กแตกต่างกัน

จุดมุ่งหมายของการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
1.ให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์
2.พัฒนามโนภาพเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เช่น การบวก การลบ
3.ให้เด็กรู้จักและใช้ขบวนการหาคำตอบ
4.ให้เด็กฝึกฝนคณิตศาสตร์พื้นฐาน
5.ให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจ
6.ให้เด็กค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
ทักษะการสอนทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
-การสังเกต (Opservation)
-การจำแนกประสาท  (Classifying)
-การเปรียบเทียบ  (Comparing)
-การจัดลำดับ  (Ordering)
-การจัด  (Measurement)
-การนับ  (Counting)
-รูปทรงและขนาด  (Sharp and Size)
                 
 คำศัพท์เกี่ยวกับคณิตศาสตร์
ตัวเลข  -  น้อย  มาก  น้อยกว่า  มากกว่า  ไม่มี  ทั้งหมด
ขนาด  -  ใหญ่  คล้าย  สองเท่า  ใหญ่ที่สุด  สูง  เตี้ย
รูปร่าง  -  สามเหลี่ยม  วงกลม  สี่เหลี่ยม  ยาว  โค้ง  สั้นกว่า  แถว
ที่ตั้ง  -  บน  ต่ำ  ขวา  สูงที่สุด  ยอด  ก่อน  ระยะทาง  ระหว่าง
ค่าความเร็ว  -  สลึง  ห้าสิบสตางค์  หนึ่งบาท  ห้าบาท  สิบบาท
อุณหภูมิ  -  เย็น  ร้อน  อุ่น  เดือด

ภาพวีดีโอของต่างประเทศเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ ^^


กิจกรรมในวันนี้
            กิจกรรมในวันนี้เป็นกิจกรรมเกี่ยวกับตัวเลข โดยอาจารย์ให้นักศึกษาวาดวงกลมหนึ่งวงแล้วก็เขียนตัวเลขที่ตัวเองชอบไปหนึ่งเลข แต่ห้ามเกิน10 แล้วอาจารย์ก็เฉลยว่าจำนวนตัวเลขที่เขียนอยู่ในวงกลมนั้นจะเป็นกลีบดอกไม้ของเรา จากนั้นก็ตัดกระดาษสีตามจำนวนตัวเลขที่เราเขียนทำเป็นกลีบดอกไม้ แล้วก็ตกแต่งให้สวยงามตามความต้องการ  >.<

ความรู้ที่ได้รับ
ทำให้เราสามารถนำกิจกรรมนี้ไปใช้กับเด็กได้ เด็กจะเกิดความตื่นเต้น แล้วยังได้คิด ได้นับเลขไปในตัวด้วย ได้ใช้ความคิด หรือแม้กระทั้งกล้ามเนื้อมัดเล็กที่ใช้กรรไกรตัดกระดาษสีต่างๆ เด็กจะมีความสนุกและภูมิใจในผลงานของตัวเอง





วันจันทร์ที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่2

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น
วันที่ 14   เดือนพฤศจิกายน   พ.ศ.2556
ครั้งที่ 2   กลุ่มเรียน102   (วันพฤหัสบดีเช้า)
เวลา  08.30-12.20 น.

การเรียนในวันนี้อาจารย์ได้สอน ได้ให้ความรู้เกี่ยวกับ ความหมายของคณิตศาสตร์ คือระบบการคิดของมนุษย์ ศึกษาอธิบายความสัมพันธ์ต่างๆในเชิงปริมาณ โดยใช้ภาพ สัญลักษณ์การพูด การเขียน ตัวเลข จำนวน การวัด เลขาคณิต การวิเคราะห์ข้อมูลอย่างมีเหตุผล ทั้งนี้อาจารย์ยังได้บอกถึงความสำคัญของคณิตศาสตร์ สามารถใช้ในชีวิตประจำวัน ใช้ในการสำรวจ การคิดแก้ปัญหา เป็นพื้นฐานของวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอีกด้วย
แล้วต่อด้วยทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของ เพียเจท์ ตามขั้นต่างๆ สอนเรื่องการอนุรักษ์ โดยการจับคู่ การเปรียบเทียบปริมาตรรูปทรง  การนับ  จับกลุ่ม โดยอาจารย์ได้ยกตัวอย่างมาคือการเปรียบเทียบรูปทรง ปริมาตร คือน้ำในแก้วสองใบ แล้วก็การนับหรือจับคู่ก้อนหิน แล้วก็สอนหลักการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ควรเปิดโอกาสให้เด็กพูดคุย ซักถาม เรียนผ่านสื่ออุปกรณ์ต่างๆ ยิ่งเด็กสัมผัสกับของจริง เด็กก็จะมีประสบการณ์มากขึ้น เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน ใช้คำถามปลายเปิดในการสร้างความเข้าใจ

กิจกรรมในวันนี้
             ในนักเรียนวาดสัตว์ที่มีเท้าเยอะ โดยให้เห็นเท้าชัดๆ วาดตามใจชอบเลย ^^ พอวาดเสร็จแล้ว อาจารย์ก็จะให้กระดาษสีมาตัดทำเป็นรองเท้าของสัตว์ตัวนั้น แล้วก็แปะให้สวยงาม



ความรู้ที่ได้รับ

            ทำให้เด็กได้ความรู้เกี่ยวกับการนับจำนวน การตัดกระดาษ แล้วยังได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ด้วยการจับคู้และรูปทรงต่างๆ


วันพุธที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น
วันที่ 7   เดือนพฤศจิกายน   พ.ศ.2556
ครั้งที่ 1   กลุ่มเรียน102   (วันพฤหัสบดีเช้า)
เวลา  08.30-12.20 น.

การเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับแนวการสอน(Course Syllabus)
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  ชี้แจงในเรื่องของความหมาย  ความสำคัญ  แนวคิด  หลักการ  และทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ 
ข้อตกลงการเรียนวิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย มีดีงนี้


 1.ทุกครั้งที่เรียนจะตรวจสอบรายชื่อและการแต่งกายทุกครั้ง
 2.มาเรียนเกินเวลา  15  นาที  จะถือว่าสาย
 3.ต้องมีเวลาเรียนไม่ต่ำกว่า  80 %  ของเวลาเรียนทั้งหมด
 4.ไม่ใช้โทรศัพท์มือถือ  หรือ อุปกรณ์สื่อสารอื่นใดในเวลาเรียน
 5.งานที่มอบหมาย   ต้องส่งตรงตามเวลากำหนด
 8.งานกลุ่มต้องปฏิบัติตามเกณฑ์โดยเคร่งครับ
 7.ปฏิบัติตนเป็นนักศึกษาครูปฐมวัยที่ดี
    
   กิจกรรมในวันนี้
ให้นักเรียนทำแผนผังความคิด Mind Map ความรู้เดิมที่มีเกี่ยวกับ การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ความรู้ที่ได้รับ
ได้คิด ได้ทบทวนความรู้เดิมที่เราเคยเรียนที่ผ่านๆมา เพื่อจะนำไปต่อยอดในรายวิชาต่อไป